ACTIVIDAD 3
INTRODUCCIÓN En las tareas anteriores he tratado de buscar la manera más adecuada de trabajar y enseñar a escuchar, hablar y leer . En esta tercera tarea me voy a centrar en una nueva habilidad lingüística, que es la escritura. Como futuros maestros debemos saber trabajar y enseñar las habilidades lingüísticas, estas son, escuchar, hablar, leer y escribir. El trabajo de estas habilidades es necesario para el lograr una competencia comunicativa de la lengua materna. Para empezar esta actividad, quiero hacer una breve introducción de lo que es la escritura y como la escuela debe enseñar a los alumnos el uso de esta , ya que hay una gran diversidad de situaciones de uso de la lengua escrita a lo largo de la escolaridad de los niños. Hay dos conceptos que debemos conocer y distinguir en la comunicación escrita. Por un lado, la escritura e s “E l proceso por el que se pasa de la posesión interna de un concepto, idea o pensamiento a la transformación de ese concep